ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕ ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΑΣΩΠΙΑΣ

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

«1^η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού»

Στις 14 Οκτωβρίου γιορτάστηκε στο σχολείο μας η Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού όπως ορίζει το υπουργείο παιδείας από τη φετινή σχολική χρονιά. Το βασικό πλαίσιο που επέλεξε η σχολική μονάδα για τη διοργάνωση της 1^ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, αποτελούνταν από ομιλία, διοργάνωση αθλοπαιδιών , προβολή δύο ταινιών μικρού μήκους  και καλλιτεχνικές εικαστικές δράσεις.  Πρέπει να γίνει ιδιαίτερη αναφορά στο Σύλλογο Διδασκόντων και στους μαθητές για την καθολική συμμετοχή τους στις δράσεις που διοργανώθηκαν .

Συγκεκριμένα , η γιορτή ξεκίνησε με ομιλία σχετική με τον θεματικό άξονα της ημέρας : «Ρατσισμός και  Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι». Στην συνέχεια έγινε προβολή δύο ταινιών μικρού μήκους : «JAFAR» και  « Όλοι διαφορετικοί , όλοι ίσοι».

Στο δεύτερο σκέλος έγιναν ενδοσχολικoί αγώνες στις αθλοπαιδιές καλαθοσφαίρισης και πετοσφαίρισης?

? ενώ ταυτόχρονα μία ομάδα μαθητών και καθηγητών ασχολήθηκε με την δημιουργία σλόγκαν πάνω σε χαρτόνι και πανό.

Ποια είναι όμως η άποψη μερικών από τους συμμετέχοντες μαθητές για τις δραστηριότητες αυτές;

«Η διοργάνωση αθλοπαιδιών για την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού μου φάνηκε καλή και πρωτότυπη ιδέα και με βοήθησε να θυμηθώ πως όλοι είμαστε ίσοι μέσα από τον αθλητισμό και πιο συγκεκριμένα μέσα από τα ομαδικά αθλήματα». Φ. Ι.

 «Πριν μερικές εβδομάδες διοργανώθηκαν στο σχολείο μας αθλητικοί αγώνες για την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού και προβλήθηκαν βίντεο για το Ρατσισμό και τη Διαφορετικότητα. Πιστεύω ότι η κίνηση αυτή ήταν κάτι όμορφο και δημιουργικό γιατί συνεργαστήκαμε με τους άλλους και δημιουργήσαμε κι άλλες φιλίες μεταξύ μας. Επίσης μπορέσαμε να εκφράσουμε τις απόψεις μας για τον ρατσισμό και τη διαφορετικότητα». Α. Κ.

«Για μένα οι δραστηριότητες που οργανώθηκαν για την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ήταν χάσιμο χρόνου γιατί ναι μεν περάσαμε ωραία και χάσαμε μάθημα αλλά το μήνυμα της διαφορετικότητας δεν έγινε αντιληπτό σε όλους τους μαθητές. Πιστεύω ότι δεν αρκεί η προβολή μιας ταινίας ή η οργάνωση αθλοπαιδιών για να γίνει αντιληπτή σε όλους η σημασία της διαφορετικότητας και του ρατσισμού στην καθημερινή ζωή. Κάτι τέτοιο μπορεί να επιτευχθεί μέσα από οργανωμένα προγράμματα του σχολείου σε εβδομαδιαία βάση». Δ. Σ.

Εντούτοις, στην πλειοψηφία τους οι μαθητές έμειναν ικανοποιημένοι από τις εκδηλώσεις. Έστω κι αν το μήνυμα για τη διαφορετικότητα αλλά ισότητα των ανθρώπων μέσα από τον αθλητισμό δεν έγινε άμεσα αντιληπτό σε όλους τους μαθητές, θεωρούμε πως τέτοιες βιωματικές δράσεις συμβάλλουν στην προώθηση αξιών, στάσεων και συμπεριφορών.

Κλείνοντας θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν με ζήλο σε όλες τις δραστηριότητες καθώς και το σύλλογο των διδασκόντων που συνέβαλλε στην ομαλή διεξαγωγή των δράσεων.